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090119分担田代班研究報告書案
評価領域における質リテラシー の醸成に関する現状と課題
JABEEによる技術者教育プログラムの認定
教学マネジメントの起点は 大学が育成をめざす人材像
経 営 方 針 「自律・創造」 「切磋琢磨して、二兎を追え」
教育理念、教育目的・目標（PDF:154kb）
人材養成の目標（設置学科別）
WEBマーケティング講座 応用編
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カリキュラム開発および理念的目標の構造化について
資料7 - 日本学術会議
cna_kyoikushorui_1
J07-ISのラーニングユニットを活用する授業展開について
安田女子短期大学 1 様式6－基準Ⅰ 【基準Ⅰ 建学の精神と教育の効果
平成25年度実施 選択的評価事項に係る評価 評価報告書
Building an educational adventure game: Theroy, design, and lessons
5－2 J07-ISカリキュラムの概要
ISLU
付録2 ラーニングユニット
