お金はらってよ!
だって,申しこんだじゃない?
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今日の授業
<裁判制度の意味について考えよう>
・裁判制度は,どうしてあるの?
・裁判が正しく行われるためには,何が必要な
の?
2
はじめに
・あなたのところに,佐藤太郎さんが相談に来
ました。
・佐藤さんは,自分で育てたお米を,宅配便で
全国に販売しています。
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佐藤さんの相談
• 先月,田中次郎さんという人から,お米を10
袋送ってほしいとたのまれました。
• そこで,私は田中さんの家へお米を送りまし
た。
• しかし,田中さんは,お金をはらってくれませ
ん。どうしたらよいでしょうか・・・
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田中さんの言い分
佐藤さんによると,田中さんは,お金をはらわな
い理由として,次のようなことを言っているそうで
す。
・お米?確かに先月たくさん来たなあ。おいしかった
よ。まだ9袋残ってるけど。
・贈り物じゃなかったのかい?ただでもらったと思っ
たよ。
・申込書?書いてないよ。ぼくの字じゃないよ。
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問1) 佐藤さんと田中さんの話を聞
いて・・・
佐藤さんと田中さんの言い分を整理しましょう。
・・・二人の言っていることの違いは,どこにある
でしょうか。
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問2) どちらが正しいかを判断するに
は?
• 佐藤さんと田中さんのどちらが言っていること
が正しいかを判断するために,何が必要で
しょうか。
• 具体的には,どのようなことを聞きたいです
か?
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申込書
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田中さんのファクシミリのヘッダー
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配達伝票
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二人の言い分
(田中さんと佐藤さんの関係)
• 佐藤さん
田中さん?会ったことないなぁ。
今回の件で初めて知った人だよ。
• 田中さん
佐藤さん?だれの知り合いだかなぁ。
私は会ったことはないや。
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二人の言い分
(FAXの送信履歴)
• 田中さん
・・・送信履歴?そんなものは,うちのファック
スには残ってないよ。
ほかの件だって,3日たつと消えてしまうもの。
・ 佐藤さん
あのファックスは,どこから来たのか?
うちにはそんな履歴は残ってないなぁ。
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問3)佐藤さんへのアドバイス
• 佐藤さんには,これからどうしたらよいとアド
バイスしますか?
① あきらめる。
② 田中さんの家へ行き,残った9袋のお米と,
5000円分の物を取ってくる。
③ 裁判所に訴える。
・それはどうしてでしょうか。
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裁判になりました
佐藤さんは,裁判を起こすことにしました。
今度は,裁判や裁判所について,考えてみ
ましょう。
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問4)どうやって判断するの?
・佐藤さんは,田中さんがお米を買うと申しこんだと
言っています。田中さんは,佐藤さんにお米を買うと
は申しこんでいないと言っています。
• 裁判所は,どちらの言い分が正しいかを判断するた
めに,何が必要でしょうか。
• それが必要になる理由はなぜでしょうか。
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判決が下されました。
• 判決では,
・田中さんの申込書におされた印鑑の形と配達伝票の印鑑の
形が同じこと
・田中さんの申込書の左上に書かれた字(ヘッダー)が,田中
さんの家のファクシミリがつけるものと同じであること
・田中さんの字と申込書の筆跡がよく似ていること
・田中さんは佐藤さんとは会ったことすらなく,田中さんが佐藤
さんからお米を贈られたと思うのは不自然であること
などから,田中さんが申しこんだと認められ,田中さんは佐
藤さんにお金をはらうことになりました。
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問5)裁判は何のためにある?
・裁判制度がない場合(困ったときに,問2の①,
②,③の方法しかない場合),どんな問題が
ありますか?
・そうすると,裁判には,どのような意味や効果
があると思いますか。
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まとめ) 裁判の意味は
・(民事)裁判がないと?
→ 個人の権利が不当に害される
→ 取り返しのために無用な争いが起きる
→ 裁判所が裁判を行うことで,取り返しのための無用な争いを押さえなが
ら,個人の権利を守ることができる
・裁判に求められること
→ 双方の言い分を聞く。片方のみに味方しない(中立)
→ 証拠にもとづいて判断する(公正)
∵ かたよりのない,正しい裁判がされて,初めて権利が守られる
だれもが納得できる,確かな判断を行うことで,初めて争いを解決できる
・みなさんが「裁判員」になるということは,「司法権」の一員になるということ
中立・公正な判断のために何が必要か,ぜひ考えてみてください。
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紛争の原因とその解決