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4つの視点の活用と

評価の視点と進め方

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特殊建築物の敷地の位置について

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児童 ジドウ の 自然 シゼン に 対 タイ する 興味 キョウミ ・ 関心 カンシン

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言語活動の充実を図るに当たって

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