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数学教育国際コロキウム22001155
数学教育国際コロキウム2015
大学生の数学に関する信念
イブ・シュバラール博士 講演会
数学教育におけるメタ認知のあり方についての一
Chap01
追記： O 先生とベクトルの思い出 高校生時代の思い出として、2年生の
数学教育の国際会議「EARCOME7」に参加
生徒の数学的信念に着目した 関数指導の在り方についての研究
様式 C-7-2 自己評価報告書
数学的問題決過程のモデルについて
PDF - KAKEN - 科学研究費助成事業データベース
教授人間学理論 - 大阪教育大学
国際バカロレア数学の問題をグラフ電卓を使って解いて
書評 Richard Tieszen - Kyoto University Research Information
小数の乗除の意味の指導について
橡 筑波数学2000小原
数学的問題解決における図と情報の生成
予告 - 神戸大学医学部附属病院
こちら - 上越教育大学
様式 C-19 科学研究費補助金研究成果報告書 - KAKEN
数学における専門日本語語彙の分類
く数学 教育 の 人間化〉 の 一考察 ーく表現〉の 問題ー
