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藤井 千春 - 社会科の初志をつらぬく会 個を育てる教師のつどい
蓮野小学校の授業実践（PDF形式 174 キロバイト）
1 教師（学級担任）としての心構え
安波小学校 3年 国語 - 国頭学びの会 「ゆい」
17 「名教 力ノート」 「やっぱり、毎日、勉強しなくちゃ。」 全国学力調査で
子どもの生活考グループ研究会
Document
「待つ」ということ 鷲田清一
自尊感情を高めること・「価値ある言葉」の力
27 大阪府茨木市中条小 [PDFファイル／517KB]
操作活動から算数 ・ 数学的活動へ
平成23年度 富山市教育委員会教育研究論文 教材開発の部 造形遊び
第 6 章 口頭英作文のすすめ 2．指導の実際 (3)絵や写真を使った口頭英
（公開学習Ⅰ） 第 3 学年 1 組 社会科学習指導案
第2回地域学力向上推進協議会講演会記録 (1)
平成23年度 公開研究会 国語科研究発表原稿
算数的表現を分かち合い，意味づける学習指導
pdf "抽象"
6 幼児教育の充実 (PDFファイル)
見る/開く
心豊かな幼児の育成 [第 3 年次] ～言葉で表現する力に
2 算数・数学科の問題結果分析から見えてくること
小学校社会科における地域事象の教材化と教師の力量形成（Ⅰ） A
![27 大阪府茨木市中条小 [PDFファイル／517KB]](http://s1.slideshowjp.com/store/data/002128696_1-41020eb5c8650fe91d8e21cf9e139e0c-260x520.png)
![心豊かな幼児の育成 [第 3 年次] ～言葉で表現する力に](http://s1.slideshowjp.com/store/data/002211367_1-fcebbf326a770ded5b8dd469e189f7c0-260x520.png)
