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自律的・能動的な授業実践の背景の分析1

新しい学習観への転換

新しい学習観への転換

設 』 趣 意 書

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算数科学習指導案

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『自分を見つめ直す随筆の単元学習』 東京学芸大学附属小金井小学校

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別添資料

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6年生 総合単元構想案2

6年生 総合単元構想案2

はじめに

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