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CATJ22 @ Purdue University
外国語教室不安尺度（FLCAS） （* は逆転項目）
ストレス計測技術の検証に関する調査開発
修士論文（要旨） 2014 年1月 目標言語使用環境における第二言語不安
カリフォルニア大学バークレー校東アジア言語・文化学部 日本語
対人コミュニケーション場面における化粧の効果の検討
心理的ウェルビーイングの向上が全般性不安症状に 影響を与える
ダンス必修化に伴う教員の不安構造の分析
2014年9月:適正使用情報〔社交不安障害〕
