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確かな学力の向上をめざした小中一貫教育の創造
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オカリナ奏者 Izumi
たくましく心豊かな栄の子
確かな学力を定着し、活き活きと学び合う子をめざして
議案 重要 至急 秘 永 10 5 3 1（ ）
仲間と関わり、学びを深める子ども
6 研究の仮説に迫るための手だて 研究の概要 1 研究主題・副題について
研究主題・・・「敬恕」を育む道徳教育 研究副主題・・・かかわり合い
教育課程の基準改善のときに思う
12(6月号) - 教育委員会事務局
山の手南小
科学的な概念のつながりを意
「運動の特性を理解させ，楽しさを追究する球技の授業」
算数教育におけるすべての子どもの概念変容を目指したジグソー学習法
感性豊かな心を育む魅力ある授業・題材をさぐる
隠岐の島町立西郷南中学校（平成23・24年度指定） 1．研究主題 「自己
pdf "抽象"
No.179 - 北海道小学校理科研究会(北理研)
平成21年度 高茶屋小学校校内研修
| 1 東二小研究通信9 平成 23 年度東二番丁小研究通信―9― 平成23
平成26年度 新発田市総合学習部 活動報告
