日本語学習ソフト
「日本語を学ぶ」
佐々木幸子研究室
06k1120
来栖 龍也
1. 目的

四字熟語や慣用句が身についてい
ない

何気なく使っている言葉の誤用
2. 対象

特定の年齢層にとらわれず,老若男
女問わない

国語をもう一度勉強しなおしたい,自
分の実力を試したいと思う人
3. 既存ソフトウェアとの違い

学習、クイズ、小テストを経ることで、
理解を深め知識を定着させやすくす
る
4. 機能

学び舎
- 語句と意味を学ぶ

くいず
- 理解を深める

小テスト
- 理解したか試す
4.1 学習機能

3つの分野別に学習する
四字熟語
http://www.h3.dion.ne.jp/~urutora/yojijukugopeji.htm
慣用句
http://www.h3.dion.ne.jp/~urutora/kanyoukupeji.htm
間違えやすい日本語
http://starscafe.net/kotoba/misuse/nuance_a.htm
4.2 くいず

出題は3分野別

四字熟語は、慣用句は入力問題

間違えやすい日本語は2択問題
四字熟語(出題画面)
問題
解答欄
四字熟語(解答画面)
正誤判定
正解
解説
慣用句(出題画面)
問題
解答欄
慣用句(解答画面)
正誤判定
正解
間違えやすい日本語(出題画面)
問題
選択肢
間違えやすい日本語(解答画面)
正誤判定
正解
解説
4.3 小テスト

出題は3分野別

出題数は5問共通

四字熟語は、慣用句は入力問題

間違えやすい日本語は2択問題
テスト画面(四字熟語・慣用句)
問題
解答欄
テスト画面(間違えやすい日本語)
問題
選択肢
解答画面
正誤判定
解説
5. デモンストレーション

http://ciscgi.k.hosei.ac.jp/kurusu/
6. 評価
<良い点>
 操作が簡単
 クイズの形式が面白い
 デザインがシンプル
<悪い点>
 問題数が少ない
 得点を保存できる機能があるとよい
7. 今後の課題

内容の充実

レベル分けをして幅広いユーザに対応

成績機能の付加
ご清聴ありがとうございました
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