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学校不適応児童の肯定的な認知を促す指導・援助に関する研究 －段階
目的に合った情報を収集・選択し,表現できる児童の育成 資料内容 1
優良賞 ち き ゅ う を ほ る 千葉市立真砂東小学校 1年 齋木 大翔
優良賞 あさがおはいつさくか？ あさがおかんさつのきろく
佳 作 あさがおのけんきゅうパートⅡ 青いあさがおのつぼみはなぜ赤いの？
稲枝北小学校
プロフィール 内田 伸子
祝 来場100万人突破！！！
【ねらい】 親子で様々な動物との触れ合いを楽しむ。 親子で伸び伸びと
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