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資料4 基本的素養について（浪川幹事）（PDF形式：398KB）
資料3 基本的素養（浪川幹事）（PDF形式：246KB）
（桂副委員長）（PDF形式：265KB）
1 3 数理科学分野を学ぶすべての学生が身につけることを目指すべき
資料1 数理科学の定義、固有の特性（森田委員長）（PDF形式：235KB）
《授業の目的・到達目標》 統計データから、その背後にある現象の特性
数理科学の定義（森田私案） 物々交換や貨幣経済のためには自然数の
数理科学分野の参照基準について
H21年度（社）新潟県臨床検査技師会中越支部フォーラム（ご案内）
数理科学分野の参照基準について 森田康夫（東北大学 教養教育院 総長
