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分けた大きさの表し方を考えよう
分数の基本
理科－4（第4学年） イメージと現象を結び付けて表現する事例 【学習活動
実践③ 児童の既習体験を想起させる発問の工夫
問20．説明
平成23年度 香川県教育委員会研究団体等研究委託事業 研究主題
みなさん，夏休みの宿題は順調に進ん でいますか
科学的な見方や考
小学校キャリア教育実践事例集
地域自慢 小川芋銭と牛久沼
社会－4（第4学年） 実感を伴う言葉で話し合う事例 【学習活動の概要】 1
インターンシップモデル事業アンケート報告
原稿募集要項
具体的な指導実践例
No．5
いろいろな分数の 大きさくらべ
豊かな量感の定着を評価するためのパフォーマンス課題の開発と実践
第4学年
