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第2学年 国語科学習指導案 1～4

「合唱の導入・ハーモニーの導入」

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読書の秋 並行 読書

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国語『お手紙』（始めの感想） 国語は、物語文『お手紙』に入りました。話を

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Taro-120 kokugo kenkyusho

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2年2組 国語科学習指導案

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41 号

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想像を広げながら読む力を育てるための指導の工夫

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言語活動の充実を図る観点から読書活動を考える 特 集

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2年国語科 10

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