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本時の目標 マサエの「わらぐつの中の神様」に対する考え方や行動の
「わらぐつの中の神様」 [PDFファイル／76KB]
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第2学年きつねのおきゃくさま②
「 」 「 、 」 わらぐつの中の神様 学習課題② なぜ 大工さんはおみつさんに
武士による政治のはじまり
武家政治の発展と世界の動き
対称な図形
題材名『 え？名前で絵 』
esko_2010504
ディジタルコンテンツを活用した授業が児童の思考の広がりに与える影響
学習指導案（PDF：1257KB）
![「わらぐつの中の神様」 [PDFファイル／76KB]](http://s1.slideshowjp.com/store/data/002103532_1-c08bfc1d7ab173c6c601c76978d4b464-260x520.png)
