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シンポジウム 新学習指導要領を外部から考える
現代文2年
読むことの授業づくりのための10の視点（国語）
Q．11 指導計画上に言語活動を位置付ける際に、留意することは何です
中学総合的研究(改訂版)』2/16刊行 「新学習指導要領
どちらがながい（東京書籍）
編集趣意書 - 第一学習社
彦根市立東中学校
