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聴覚障害を有する幼児児童の言語獲得支援について（第Ⅱ報）
福井県の事例と報告
きらきら 第21号 （ 9／25）
必要なのは、ドリルではなく穴なんです。
「ことばドリル」活用実践例 横浜市立柏尾小学校 髙野 健一先生
フジテレビ『ほこ×たて』ドリル vs 金属 高専頂上決戦参加
参観日、ありがとうございました。 交通安全教室、無事!?終えました。
気付く！分かる！楽しい！
バーミキュライトボードで箱型の モールドを組み立てる
大肯精密株式会社
脳ぽちHDSR
