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《評価面からのコメント》
北海道釧路北陽高等学校英語研究会・中高英語連携事業 第 1 回授業
長沼 君主（ナガヌマ ナオユキ）
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JF日本語教育スタンダード －教育現場での活用と今後の課題－
Can-Do Statements のパイロット調査と分析
「Can-Do Statements」による大学 間アーティキュレーション - J-GAP
ふりかえりシート、学習記録、 Can-do statements による自己評価
