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『能動的に読む力』を向上させる指導の工夫 −『読むこと』と類推及び自己
読みの主体性を保障する説明的文章の学習指導 一 「テクス トとの対話
思考の共有と吟味を促す学び合いをコーディネートする力の向上
論理的な発表を鍛える指導法の確立(国語)
pdf "抽象"
6 「考える力」ってどうすれば育つの？
5年 国語 「100年後のふるさとを守る」
中学校第1学年 数学科学習指導案 単元名： 比例と反比例 単元について
3 _ bunnkei _ genndaibunn
