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“通常の学級における”「特別支援教育」の視点を取り入れた授業づくり

野菜を食べて健康に過ごそう！！

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今日は何を学習するのか，1時間の授業の めあてと見通しをもとう 「自分

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4 年 生 の 実 践

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ノート指導の徹底

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1 これから第（ ）回 話合い活動を始めます。 2 今日の司会グループを

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おっしゃレッツしぜーんせーい服だっ 〜g.u.（自由）に作る,着る,ぼくわたし

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算数が好きな子を育てるために

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てんかん発作の対応・・・教職員に急いで伝えたい！

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「学力向上に向けた5つの提言」の実践に向けて

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ノート指導資料

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