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NECマネジメントパートナー 2015年度新入社員研修サービスのご案内

第145号

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ゲーム感覚を取り入れた統計教育の動機付けへの試み」実践女子大学

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今、なぜアクティブ・ラーニングなのか？

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所長だより第16号

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政策実現を「支援」のかたちで行う：教員との相互補完的な関係

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平成26年度「大学教育再生加速プログラム」選定取組

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「アクティブ・ラーニング」とは？

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初年次教育実践交流会（ご案内）

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