入試の多様性と入学者のレベル
大学での成績
一般入試(~70%)
指定校推薦(~20%)
内部進学(~10%)
公募推薦(~3%)
海外帰国子女(~2%)
各入試で入学する生徒の特徴
一般入試~理学部の学生として全く適さないレベル学生が
見受けられる事がある。
指定校推薦~高校の先生の指定校基準の思い違い
生徒会活動やボランティア活動を積極的に行う。
学生の能力を見極め、能力不足の生徒は不合格に
指定校でも不合格に
内部進学~生徒間に能力的に大きな差
物理、数学、英語の不得手な学生に対して
習熟度授業、演習を重視した講義
英語~入学時にTOEIC TEST試験
点数によりクラス分け
物理~高校時代物理を履修しない学生
高校の教科書を使用、助教による演習授業
数学~助教による演習授業
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持田邦夫先生 (幹事校)