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芸術に完成はありません。大事なことは、どこまで大きく、未完成で終わ

児童生徒への深い教育愛と教育に対する強い使命感、 責任感のある方

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資料名「雨のバス停留所で」（出典：わたしたちの道徳）

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『わたしたちの道徳』を活用した授業展開例

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資料名「うれしく思えた日から」（出典：わたしたちの道徳） 自分のいい所を

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三人は、どんな気持ちで「りすさんはおよげないから、だめ」と言ったので

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本時のねらいと展開

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と つ き と お か

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「いのち」の授業 - 学校法人 鶴学園

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心の耕し - 教育委員会

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手術室の窓プロジェクト

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