ダウンロード

単元構想図単元のねらいヨーロッパ人の出会いと全国統一評価規準中

子どもが意欲的に取り組むストーリー性のある単元構想

子どもが意欲的に取り組むストーリー性のある単元構想

Ⅱ 単元（題材）の指導計画

Ⅱ 単元（題材）の指導計画

問 - tcp-ip

問 - tcp-ip

『時事直言』No

『時事直言』No

3年数学「2次方程式」単元テストH23.9 ※ 途中の計算は必ず - tcp-ip

3年数学「2次方程式」単元テストH23.9 ※ 途中の計算は必ず - tcp-ip

小6 算数科比を使って、一方の値を求めようー比と比の利用ー

小6 算数科比を使って、一方の値を求めようー比と比の利用ー

6年生

6年生

－2－平成27年度教科等別年間指導計画

－2－平成27年度教科等別年間指導計画

古典B - 新潟県立八海高等学校

古典B - 新潟県立八海高等学校

共通参照レベル自己診断基準

共通参照レベル自己診断基準

スペイン語講座選択のめやす

スペイン語講座選択のめやす

$ÿþM icrosoft W ord - H 2 6 ,{ ÿf[t^·0é0Ð0¹0ÝOeP ÿhQ¯0é0¹0 ÿ. doc$

ÿþM icrosoft W ord - H 2 6 ,{ ÿf[t^·0é0Ð0¹0ÝOeP ÿhQ¯0é0¹0 ÿ. doc

伊丹市学習到達度調査結果の概要（PDF：285.2KB）

伊丹市学習到達度調査結果の概要（PDF：285.2KB）

知的障害特殊学級における指導計画の作成

知的障害特殊学級における指導計画の作成