マイナースポーツにおける
効果的な映像広告の研究
07-1-019-0029
経営学部 キャリア・マネジメント学科
堺 彩菜
1
目的
①CMによるプロモーションを行うにあたり、宣伝の対象の
知名度が低く、どのようなものか全くイメージすることが
出来ない場合、どのようなタイプのCMが視聴者に興味を
持たせることが出来るのかを明らかにする
②異なったタイプのCMを制作し、視聴する順番によって、
視聴者の興味を持つ度合いに変化が生じるのかを明らか
にする
2
意義
アルティメットと言うスポーツを知っているか!?
今回の研究の対象物をアルティメットとする!
卒業論文を通してアルティメットの普及活動を行う
→YouTubeにCMをアップし多くの人に視聴してもらう
→今日、みんなにアルティメットを知ってもらう
部活動の新入生勧誘時に役立てる
3
概要
3つのタイプのCMを制作する
オリジナル型
●マイナースポーツであることを利用したCM
●アルティメットの映像は一切流さない
●キーワードとなる情報のみを流し、視聴者自身がアルティメッ
トが何なのかを想像するように誘導する
隠されたら知りたい!
と思ってしまう人間の心理を利用して興味を持たせる
4
インパクト型
●アルティメットの魅力であるダイナミックなプレーを前面に押し
出したCM
●試合の全体像ではなく、試合中の目を引くプレーのみをピック
アップ
第一印象を強く印象付け、興味を持たせる
5
内容理解型
●具体的にどのようなものか分かり易いことに重点を置いたCM
●アルティメットの試合の全体像が分かるように制作
どのようなものかを
知ってもらうことで興味を持たせる
6
調査方法
■作成した3つのCMをYouTubeにアップする。
■6つのタイプのアンケートを作成する。
(6つのタイプのアンケートとは、3つのタイプのCM映像の視聴順を変えたもので
ある。視聴順以外は全て同様の内容である )
タイプ①
タイプ②
タイプ③
タイプ④
タイプ⑤
タイプ⑥
内容理解型→インパクト型→オリジナル型
内容理解型→オリジナル型→インパクト型
インパクト型→内容理解型→オリジナル型
インパクト型→オリジナル型→内容理解型
オリジナル型→インパクト型→内容理解型
オリジナル型→内容理解型→インパクト型
■アルティメットのことを知らない人を対象に各タイプ16人ずつ、
計96人にアンケート調査を実施する。
7
結果
どのタイプのCMが最も興味を持たせることが出来たか?
結果を集計するにあたり、ポイントを設定し合計ポイントを算出する。
とても興味を持てた・・・2ポイント
興味を持てた・・・・・・1ポイント
興味を持てなかった・・・0ポイント
オリジナル型
とても興味を持った・・・15人
興味を持った・・・・・・47人
興味を持てなかった・・・34人
ポイント換算
2ポイント×15人=30ポイント
1ポイント×47人=47ポイント
0ポイント×34人= 0ポイント
合計30+47+0=77ポイント
オリジナル型
とても興味
を持てた
興味を持て
た
興味を持て
なかった
8
インパクト型
とても興味を持った・・・75人
興味を持った・・・・・・15人
興味を持てなかった・・・ 1人
ポイント換算
2ポイント×75人=150ポイント
1ポイント×20人= 20ポイント
0ポイント× 1人= 0ポイント
合計140+19+0=170ポイント
ダントツNO1!!!!!
インパクト型
とても興味
を持てた
興味を持て
た
興味を持て
なかった
内容理解型
とても興味を持てた・・・22人
興味を持てた・・・・・・74人
興味を持てなかった・・・0人
ポイント換算
2ポイント×22人=44ポイント
1ポイント×74人=74ポイント
0ポイント× 0人= 0ポイント
合計44+74+0=118ポイント
内容理解型
とても興味
を持てた
興味を持て
た
興味を持て
なかった
9
どの視聴順が最も興味を持たせることが出来たのか?
最終的にアルティメットに対してどの程度興味を持ったかを測定
(視聴者は5段階で評価)
低
高
興味度
興味度レ 興味度レ 興味度レ 興味度レ
レベル1 ベル2
ベル3
ベル4
ベル5
タイプ①
0人
0人
3人
11人
2人
タイプ②
0人
0人
0人
10人
6人
タイプ③
0人
0人
2人
12人
2人
タイプ④
0人
0人
0人
13人
3人
タイプ⑤
0人
0人
0人
8人
8人
タイプ⑥
0人
0人
1人
8人
7人
タイプ⑤ オリジナル型→インパクト型→内容理解型 が効果的!
10
まとめ
興味を持たせることを目的とした効果的なCM戦略3つの掟
その一 どのようなものか、ある程度イメージしやすくすること
その二 魅力や醍醐味を全面に押し出し、印象に残るものにすること
その三 どのようなものかはあまり丁寧に伝えず
もっと知りたいと思える程度にすること
興味を持たせることを目的とした効果的なCM視聴順の掟
初めに
何だこれ!?と思わせろ!
次に
おおっ!と思わせろ!
最後に なるほど~!と思わせろ!
11
ご静聴ありがとうございました
12
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