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福生市立学校における英語教育の推進について
授業実践 5年 国語 作品を自分なりにとらえ，朗読しよう「大造じいさんと
国語−6（第2学年） 好きなシリーズ作品を見付け，楽しんだり想像を広げ
教材分析のフレームワークを用いた説明的文章「読むこと」の授業づくり
妻 と 母親 - 宮城教育大学
第2学年国語科学習指導案
長崎県国語力向上プラン
大造じいさんとガン
第1学年国語科学習指導案
食べ物へんしんブックを作って，食べ物のひみつを友だちにしょうかい
小学校国語科「読むこと」領域における言語活動のあり方の追究
ゆうだち
〈国語〉全国学力・学習状況調査を授業改善に生かす 4
つなぎことばに気をつけた読みの習得と活用
「読むこと」の領域における単元を貫く言語活動の充実を通して
東広島市立安芸津中学校
本時の流れへ
25年度 学力向上プラン 大木町立木佐木小学校 1 学力向上の方針と
国語－8（第2学年） 物語を読み，感想を交流する事例（読むこと）／言語
P6－P7
「言語感覚」を磨き合い、言葉の力の高まりが実感できる授業の倉 随
全員が思考し活動するための指示の在り方の一考察
esko2012502
