デジタルコンテンツ活用授業
千葉県柏市立土南部小学校
西田 光昭
E-mail: [email protected]
http://www.kiu.ad.jp/~nishida/data/
Who am I ? 私について
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西田 光昭 (にしだ みつあき)
柏市立土南部小学校 教諭
教務主任,情報教育担当
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特定非営利活動法人柏インターネットユニオン
理事,運営委員,その他
地域教育ネットワーク作りと運用
学校のICT環境作り
http://www.kiu.ad.jp/~nishida/data/
柏市
人口
333,467人
幼稚園
小学校
中学校
高等学校
1園
33校
16校
1校
3月28日に沼南町と合併
デジタルコンテンツ活用授業
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第2世代の柏市地域教育ネットワーク
教育の情報化におけるコンテンツ
ネットワーク上に散在するコンテンツ
利用しやすい形態をつくる
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校内のICT環境
コンテンツにたどりつくために
授業の中で使うために
デジタルコンテンツ活用授業
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第2世代の柏市地域教育ネットワーク
教育の情報化におけるコンテンツ
ネットワーク上に散在するコンテンツ
利用しやすい形態をつくる
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校内のICT環境
コンテンツにたどりつくために
授業の中で使うために
柏地域教育用ネットワーク第2世代
インターネット
B-flets 100M
TTCN 6M
麗澤大学NOCへ
KIU
柏市教育委員会
光IP網 10M
FW
FW
光IP網 200M
ネットワークセンター(パワードコム)
柏市立教育研究所
沼南教育バリアセグメント
光IP網
小学校
33
10M
中学校
光IP網
16
光IP網 10M
10M
市立高校
1
ADSL
小学校 8
中学校 4
柏地域教育用ネットワーク第2世代
インターネット
B-flets 100M
TTCN 6M
麗澤大学NOCへ
KIU
光IP網 10M
柏市教育委員会
柏市立教育研究所
FW
光IP網 200M
ネットワークセンター(パワードコム)
沼南教育バリアセグメント
光IP網
小学校
33
10M
中学校
光IP網
16
光IP網 10M
10M
市立高校
1
ADSL
小学校 8
中学校 4
校内LANと地域イントラ
Internet
www out
NOC L3
教育研究所
www in
L3 SW
TV 会議
L3 SW
V-LAN
V-LAN
グループウェア
SA@,ES@,
学級日誌etc
L3 SW
PC室
V-LAN
PC室
ファイルサーバ
グループウェア
普通教室
職員室
ファイルサーバ
普通教室
職員室
校内LANと地域イントラ
Internet
www out
NOC L3
教育研究所
www in
L3 SW
TV 会議
L3 SW
共用
V-LAN
グループウェア
SA@,ES@,
学級日誌etc
V-LAN
L3 SW
PC室
普通教室
V-LAN
学習用
PC室
ファイルサーバ
グループウェア
普通教室
職員室
ファイルサーバ
校務用
職員室
デジタルコンテンツ活用授業
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第2世代の柏市地域教育ネットワーク
教育の情報化におけるコンテンツ
ネットワーク上に散在するコンテンツ
利用しやすい形態をつくる
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校内のICT環境
コンテンツにたどりつくために
授業の中で使うために
教育の情報化におけるコンテンツ
情報活用能力
わかりやすい授業
校務の効率化
コンテンツは必要?
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教師の意識の変化
= 人の物が使えるか?
ICT化が変えるもの
= 情報の共有
偏在する情報をどう使うか
= ユビキタス
教育情報産業は?
デジタルコンテンツ活用授業
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第2世代の柏市地域教育ネットワーク
教育の情報化におけるコンテンツ
ネットワーク上に散在するコンテンツ
利用しやすい形態をつくる
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校内のICT環境
コンテンツにたどりつくために
授業の中で使うために
散在するコンテンツ
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オンライン
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公的機関が持つ
研究者の提供・ボランティアの提供
メーカーのサービス = 広報活動
パッケージ
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アプリケーションの一部
コンテンツの販売(MOOK)
指導書もデジタル化
公的機関のコンテンツ
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NICER 教育情報ナショナルセンター
http://www.nicer.go.jp/
IPA 教育用画像
http://www2.edu.ipa.go.jp/gz/index1.html
NHK学校放送オンライン
http://www.nhk.or.jp/
他にもいろいろ
http://www.kashiwa.ed.jp/conts/
情報モラル・セキュリティ関連
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学校インターネット モラル・セキュリティ
http://moralnet.kashiwa.ed.jp/
ネット社会の歩き方
http://www.net-walking.net/
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情報モラル研修教材
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http://sweb.nctd.go.jp/kyouzai_new/
情報モラル授業サポートセンター
http://sweb.nctd.go.jp/support/
パッケージタイプのコンテンツ
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小学校
教科別テンプレート集
かんたんシート
(キューブきっず)
デジタル教科書
テンプレート
&イラスト
デジタルコンテンツ活用授業
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第2世代の柏市地域教育ネットワーク
教育の情報化におけるコンテンツ
ネットワーク上に散在するコンテンツ
利用しやすい形態をつくる
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校内のICT環境
コンテンツにたどりつくために
授業の中で使うために
学校のICT環境の変化
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2005年をめざして
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教室2台のPC
教室にプロジェクタ
校内LAN
OHC デジカメ
もあるといいな
あ
+ コンテンツ
普通教室に必要な条件
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使わなくても良い場面も多い
40人が入ると・・・・
いちいちセットしてまで使えない
天吊り 電動スクリーン or 電子黒板
プロジェクタ → プラズマ?
タブレットPC?
無線LAN?
予算が・・・
安全性が・・
必要な時に すぐ使える
赤
外
線
無
線
L
A
N
ノ
ー
ト
P
C
教卓として日常的に使える & 保
(
D
V
D
短
焦
点
プ
ロ
ジ
ェ
ク
タ
教室での利用手順 1
電源をのばす
電源コードは
巻き取り式で
す。
軽く引くと巻き
取ります。
教室での利用手順 2
鍵をあける
教室での利用手順 3
パソコン
プロジェクタ
を引き出す。
教室での利用手順 4
電源を入れる
プロジェクタはリモコンで
ノートパソコンは電源ボタンを
押す
教室での利用手順 5
赤外線を合わせる
ランプが緑になればOK
です。
職員室につなぐときは、
ケーブルを使います。
教室での利用手順 6
スクリーンをつける
磁石になっている
ので、上をきちんと
つければ大丈夫で
す
使いやすい環境
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情報機器の更新・配置
ネットワークの構築と運用支援
ヘルプデスク機能の充実
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ITアシスタントの派遣
オンラインサポート
保守がある安心感
ITアシスタント
On Line
http://www.kashiwa.ed.jp/it/
人的サポート
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ITアシスタント派遣
初心者掲示板 etc
デジタルコンテンツ活用授業
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第2世代の柏市地域教育ネットワーク
教育の情報化におけるコンテンツ
ネットワーク上に散在するコンテンツ
利用しやすい形態をつくる
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校内のICT環境
コンテンツにたどりつくために
授業の中で使うために
コンテンツリンクの用意
http://www.kashiwa.ed.jp/conts/
校内スタートページ 教室系
職員室 スタートメニュー
コンテンツ素材集
デジタルコンテンツ活用授業
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第2世代の柏市地域教育ネットワーク
教育の情報化におけるコンテンツ
ネットワーク上に散在するコンテンツ
利用しやすい形態をつくる
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校内のICT環境
コンテンツにたどりつくために
授業の中で使うために
授業の中で使うために
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必要な時に,
必要な資料を
状況に応じて使える
コンテンツの素材をどこに置くか
簡単なリンク or ダウンロード
校内に置くコンテンツ

教育用コンテンツ一覧
校内に置くコンテンツ 自作
メモ & 起動
Web School works
教室で 図工ー水墨画の世界
Web コンテンツ
http://www.e-art.co.jp/art-feature/special/take/
教室で 国語ーしをかきましょう
Webのコンテンツ
http://www.crdc.gifu-u.ac.jp/edsoftol/shi/index.html
教室で 国語ー数え方
パワーポイント
雑誌の付録
教室で 国語(書写)
5年漢字
6年漢語
6年漢字
素材 → 教材へ
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パワーポイントで集める,並べる,見せる
山本教諭作
日常化
Web学級日誌
教室で日常的に
計算練習
学級日誌
記録写真を校内webから利用
保護者会で
見せることから分かる授業へ

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書画カメラ(OHC)を使って
デジタルカメラを使って
共有
残す
ITに不慣れな方にも
2005年の教室を考える会 関東支部 公開研究会より
学校のWebページ
修学旅行の事前学習資料
より簡単に・・
より簡単に 「今こんな感じ」
コンテンツマネージメントシステムで
学校webもより簡単に・・
研究成果発表会
3/27 http://www.cms-school.jp/
これからの校内・教育イントラ
必要最小限の機器操作の指導
 必要な時に 必要な所で いつでもICT活用

情報活用能力の育成
 わかりやすい授業
 校務の効率化

教師のアイディア
=授業設計
使いやすさ
共有
おわり
ダウンロード

デジタルコンテンツ活用授業