学籍番号:0759****
氏名:わかやま まなぶ
・今回の調査の動機

A課程とB課程の違いによって将来の希望職に
違いがあるのだろうか。

地域による違いが将来の希望職に見られるの
だろうか。
~和歌山出身者の場合~
B課程
A課程
・教職以外は考えてい
ない
2%
・教職以外は考えていな
い
2%
11%
27%
2%
4%
・教員採用試験と就職
活動の両方を検討中
56%
・学校教員以外の教育
関係の仕事を希望して
いる
・教職・教育関係の仕
事に就こうとは考えてい
ない
・将来のことは現時点で
は何も考えていない
9%
26%
13%
13%
35%
・その他
・グラフより、教育学部に入っていることからわかるよ
うに、A課程の人もB課程の人も過半数は教育に関係
する仕事に就きたいと考えている。
・教員採用試験と就職活
動の両方を検討中
・学校教員以外の教育
関係の仕事を希望して
いる
・教職・教育関係の仕事
に就こうとは考えていな
い
・将来のことは現時点で
は何も考えていない
・その他
~大阪出身者の場合~
A課程
B課程
0%
0%
・教職以外は考えていない
4%
・教職以外は考えていない
5%
12%
・教員採用試験と就職活動の両方
を検討中
0%
28%
29%
・学校教員以外の教育関係の仕事
を希望している
24%
60%
・学校教員以外の教育関係の仕
事を希望している
・教職・教育関係の仕事に就こうと
は考えていない
・教職・教育関係の仕事に就こうと
は考えていない
・将来のことは現時点では何も考え
ていない
・その他

グラフより、A課程・B課程のどちらの
人も、ほかの地域の人に比べて、教
職・教育関係の仕事につこうと考えて
いない人が多い。
・教員採用試験と就職活動の両方
を検討中
14%
24%
・将来のことは現時点では何も考
えていない
・その他
特に意識して、教育学
部にはいったわけでは
ない?
~和歌山・大阪以外の近畿圏出身者の場合~
A課程
B課程
・教職以外は考えていな
い
0%
・教員採用試験と就職活
動の両方を検討中
・学校教員以外の教育関
係の仕事を希望している
50%
・教職以外は考えていな
い
50%
・教職・教育関係の仕事
に就こうとは考えていな
い
・将来のことは現時点で
は何も考えていない
9%
0%
18%
・教員採用試験と就職活
動の両方を検討中
18%
・学校教員以外の教育関
係の仕事を希望している
0%
・教職・教育関係の仕事
に就こうとは考えていな
い
・将来のことは現時点で
は何も考えていない
55%
・その他
・ほかの地域に比べ、B課程の人の教員採用試験を
受けようとしている人の数が多いことが伺える。
・その他
~その他の県の出身者の場合~
A課程
B課程
・教職以外は考えていな
い
・教職以外は考えてい
ない
0%
・教員採用試験と就職
活動の両方を検討中
・教員採用試験と就職活
動の両方を検討中
4%
9%
26%
30%
70%
・学校教員以外の教育
関係の仕事を希望して
いる
・教職・教育関係の仕
事に就こうとは考えて
いない
・将来のことは現時点
では何も考えていない
13%
13%
・その他
35%
・学校教員以外の教育
関係の仕事を希望して
いる
・教職・教育関係の仕事
に就こうとは考えていな
い
・将来のことは現時点で
は何も考えていない
・その他

和歌山出身の人のグラフと似
たような結果が伺える。
●まとめ●
課程の違いでわかったこと


A課程の人はどこの出身者も教職課程なだけあるので、
8割以上の人が教員の仕事に就こうと考えていることが
わかる。
B課程の人は比較的、必ず先生になりたいから教育学
部に入ったといったわけではなく、別の理由から入った
人が多いと思われる。
地域の違いでわかったこと

大阪出身の人はA課程・B課程に関係なく、あまり教育学
部ということにはこだわっていないことが感じられた。
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