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教育学部
例1 例2 例3 （履修を要する内容の例） 教育課程の見直しの考え方
三 教員の養成に係る授業科目、授業科目ごとの授業の方法及び内容
二 教員の養成に係る組織及び教員の数、各教員が有する学位及び業績
平成22年度 教員免許取得者数
初等教育コース> ①小学校教諭一種
別表第12(第17条関係)(教職に関する科目)
※該当しない項目がある場合は、備考欄に「該当なし」と記載
教員の養成に係る教員の数 PDF
鈴記 洋子 - 徳島文理大学
卒業者の教員免許状取得状況及び教員就職状況（過去3年間）
卒業者の教員免許状取得状況及び教員就職状況
様式第7号（施設・設備に関する書類） （Word:61KB）
免許状取得状況・就職状況 （平成25年度）
表示 - 九州国際大学
郡山女子大学短期大学部 生 活 芸 術 科 職 位 氏 名 学位又は称号 授与
免許状の種類 専任登録 教員数 兼担 兼任 幼稚園教諭の教職課程
在学者数、収容定員 入学者数、卒業・修了者（学位
人文学部 国際文化学科 氏名 國分 浩 職名 教授 専攻分野 観光学 学位
高木 和久 - 学校法人 滋賀学園
2-(1) 教員組織、各教員が有する学位及び業績
氏 名 所 属 職 名 学 位 松岡孝博 健康科学部健康スポーツ
