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研究発表④ PDCAサイクルに基づき，授業改善と教育課程の評価，改善
学習指導略案と単元計画を活用した学習評価と教育課程の改善との関連
世界に通ずる技術科学を目指して
平成27年度みどり幼稚園の教育 - 宮崎学園短期大学附属みどり幼稚園
加減速思考文章題の問題解決水準を高める授業の研究
第5章 「対話」と「協働」を基調とした 信頼される義務教育を
持続可能な循環型社会を構築するための施策の評価方法 鈴木 嘉彦
富山短期大学 テーマ2（学修成果の可視化） （PDF:416KB）
