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“教える側”の倫理と論理と論理

Vol.20 【6年：全単元を通じて】「教え合い」で学力向上

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落ちついて授業に取り組んでいます。

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介護等体験を終了した学生の感想 Bさん今回の教育福祉実習Ⅰ

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6〈授業づくりのポイント4〉

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とことん議論しよう「公衆衛生従事者の力量形成」

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「実践共同体」をとらえる社会ネットワーク・モデル

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