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家庭や地域社会の教育機能の回復と学校外での子供たちの社会性の育成

子供は地域の財産～「平元コミュニティ」を支える笑顔を応援～

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箏演奏・体験をとおして、日本文化に触れ、誇りをもつ機会の実践

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19世紀末~20世紀半ばの韓国国語教科書および朝鮮語学習書

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