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学校名 坂町立横浜小学校 学 年 第2学年 単元名 ようかいをやっつけろ
中学校 1年生 理科 様々な事物・現象を大地の変化と関連付けて理解
角張った大きな石が中 流・下流に流されるこ とがあるだろうか？
技術・家庭科（家庭分野）の事例
手紙を書こう～伝え方を考える
武士による政治のはじまり
64号P3 附属小研究会報告2（pdf）
中小企業と農業 農業と食糧問題
自分の考えを伝え合う子どもの育成 ―手段としての「論点」の是非を問う
0 社会科における「思考力・判断力・表現力」の育成
野菜を食べて健康に過ごそう！！
-1- 数学科指導案 平成22年7月2日（金）第4校時 3年 2
モデル指導案（PDF）
本時の流れへ
本時の指導（pdf）
単元名 上級学校調査を行い進路について考えよう 分類 D10 評価規準
活用実践事例 [324KB pdfファイル]
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第2学年 体育科学習指導案
体のつくりと動き
本 物 体 験
jh_ta2012204
算数科
![活用実践事例 [324KB pdfファイル]](http://s1.slideshowjp.com/store/data/001852846_1-b0adbea723cbcc03389a4fbd3db338ce-260x520.png)
![u \f[!hû0ów ]x^ÊO ÿ n 0. doc](http://s1.slideshowjp.com/store/data/002155497_1-a9d96d1b1141dea2d5324dbfc14a08b3-260x520.png)
