Slide
Show JP
☰
探り
ログイン
ユーザーアカウントの作成
Upload
×
ダウンロード
No category
第6学年1組 理科学習指導案 平成 26 年 6 月 12 日（木）2 校時 指 導 者
モデル授業 気体を発生させて性質を調べる 授業者 浜田志津子 目的
「電気のはたらき」を指導するにあたって考慮すべきこと - Ec
よく聞こえる糸電話で話そう
起き上がるペットボトルの謎
ワークシート 磁石と電気の相互作用
ミルククラウンに関する研究
音の出る仕組みを探り、楽器を作ろう
こちら - 日本技術士会
弘前大学科学者発見プロジェクト
発表8（生物）『納豆菌の熱耐性』
クントの実験やたこ糸で音の波形を観察しよう
まとめ
Visuaー Basic/Wind。wsによる教材作成と
熊日ジュニア科学賞
HT25109-1 HT25109-2
THE・溝
別紙3 研究冊子 研究概要の参考様式（A4 で 4 ページ以内） 最強の電じ
Click!
大きなオスほどハサミを振る回数が多い
「レンゲツツジの種子発芽に及ぼす低温湿潤処理の影響」
刺激の実験
脱出用スロープ付水路におけるカエルの脱出率 －流速及びスロープの
