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教室前面掲示物について
コミュニケーション・サポートについて
落ち着かない子ども –A DHD 理解編–
職員は面接しながらチェックしてください。
教室名： 学生が貴教室について知りたい場合の連絡先を記してください
第2回FD研修会説明資料
平成25年4月1日発行
発達障害における特性と障害状態
地域みんなで考えよう発達障害
のびのびキッズ先生学習会 平成 20 年度 第4回報告
発達障害者の新しい診断・治療法の開発に関する研究
8 注意欠陥多動性障害 注意欠陥多動性障害における鉄と過活動の関連
大学等における 発達障害学生の理解 - 独立行政法人日本学生支援機構
