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＜課題1＞

wakisaka3

wakisaka3

加減法と代入法を使い分けて，連立方程式を解くことができるようになろう

加減法と代入法を使い分けて，連立方程式を解くことができるようになろう

加減法と代入法を用いて

加減法と代入法を用いて

いろいろな連立方程式を解くことができるようになろ

いろいろな連立方程式を解くことができるようになろ

連立方程式を解くことができるようになろう。

連立方程式を解くことができるようになろう。

「面積の2等分」を素材とした教材開発 ∼系統性の体感∼

「面積の2等分」を素材とした教材開発 ∼系統性の体感∼

連立方程式を解くことができるようになろう。

連立方程式を解くことができるようになろう。