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Title 教科専門と教職専門をつなぐ新教科教育学の構想 Author(s) 安彦
相互情報量
小学校理科の指導自信と教師知識に 関する実証的研究
株 式 会 社 I H I 当社子会社間の合併（簡易合併）および事業譲渡
授業相互観察を中心とするオープンウイークの試み（1）
こちら - 日本社会科教育学会
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（2016年度 成基学園新年度入園選抜テストを兼ねる） 11月15日・29日
