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平成27年度 磐田市消防職員採用試験申込書
ふれあい1月10日号 - fukui
新体力テストQ＆A 上体起こし Q 体型によって両肘が両大腿部につか
平成27年度 記録用紙送付時チェック表
生徒がとても活躍した前期 【前期を振り返って】
体格、体力・運動能力の調査結果から見た東京都の児童・生徒の特徴
99号裏面「一定の速さでのかけ足・持久走で指導したいこと！」
激走・熱闘、そして感動！体育祭終わる。
新教育課程元年－学習意欲を高める
＜おめでとうございます。＞ ＜なんとか 持久走・駅伝大会無事終了しま
【学校教育目標】 夢に向かって，共に学び共に高め合う久米っ子の育成
25年2月1日号P02-03 [1328KB pdfファイル]
児童生徒の体力向上に関する指導方法改善計画
心配です!! 生活を見直してみませんか？
No. 4（ 5月14日）「生活をつくる」
6年生「Jump up!
運動系クラブ活動の運営方法について
膿態具体的な活動内容監視や介助蝋などの生活場面を馴乙関係者叶批
持久走 なわとび 水 泳 - 中央区立学校ホームページ
Ⅱ-1 体格と肥満度に関する調査の結果（小学校）
持久走および長距離走に対する 認識形成プロセスに関する研究
チャレンジ検定実施結果について [pdfファイル]
![25年2月1日号P02-03 [1328KB pdfファイル]](http://s1.slideshowjp.com/store/data/001378451_1-36a5ef63d2de45fe77bcfd63f77ee163-260x520.png)
![チャレンジ検定実施結果について [pdfファイル]](http://s1.slideshowjp.com/store/data/003137944_1-c274a174d1372ab9e4a890f8c9e1e84d-260x520.png)