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感覚と運動の高次化からみた 音楽の効果的活用
議題(2)資料
平成26年度 安茂里小学校グランドデザイン
全1回 - 倉敷教育ネット
新聞紙を破る・丸める・ちぎると紙の感触を楽しむと共に、音も楽しむ姿が
色水作ろう（4歳）
自然事象を自ら解釈し、表現する力を育てる理科学習（その1）
S10 修復的対話法
スクールソーシャルワーク 講演会
子どもの経験を階層的に生かす幼小連携カリキュラムの開発（7）
第3学年 学級経営案 学年 学級経営案 第4学年 学級経営案 学年 学級
河口正馬の「写真撮影スキルアップ講座」(PDF
なぜ片付けないのか？
11月号 数に向う学習①
お店屋ごっこ
友達とのつながりを広げていく 集団作りについて考える
実践研究とカリキュラム作成の往還 Interactional Research between
ダウンロード〔PDF:1.4MB〕 - CoREF
