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東広島市立安芸津中学校
高め合う授業はどうあればよいか はどうあればよいか はどうあれば
やまぐち授業のたね（自作学習指導用コンテンツ）募集要項
第1学年国語科学習指導案
3年生 研究授業
福生市立学校における英語教育の推進について
小学校国語科「読むこと」領域における言語活動のあり方の追究
2014 年度 シラバス 科目名 道徳教育の指導法 担当者 柴田康正 免許
「読むこと」の領域における単元を貫く言語活動の充実を通して
平成 26年度 各種調査結果等を活用した学力向上の取組事例 単元を貫く
No.3
ノート指導の工夫と学び合いの時間の確保について
①モダンテクニックを体験させ，抽象表現を楽しませる。 ②ポロック作品の
