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成果情報第20号 マリ、ニジェールにおける自然資源保全管理のための
事例32 131～134ページ
コックの共有
リーダーシップ強化の管理者研修
-7- 「問いかけ」～酪農家自身が目標を認識し、より主体的に
障害者に対する職業能力開発
見る 聴く 書く 伝える 体感する
国語教科書調査データ使用についての覚え書き
授業進行シナリオ
主体的な学びを引き出し、支援するために
引き出す対話スキル プログラム
フランスにおける行政評価 ―自治体管理会計―
地震から命を守る「7つの問いかけ」
「知識伝達モデル」から「知識変形モデル」への 発展を志向
