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即動く，動きながら考える。 教育
平成25年度 日本橋中学校 学校関係者評価報告書 評価委員 高橋 道義
配点 表紙や裏表紙が市民の興味を引き，手にとっていただけ るデザイン
―出来るか出来ないかではなく，やるかやらないかだ― 「まず動く，動きなが
日本大学高等学校・中学校 自己評価票
