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鑑賞を柱にした学級経営 ～「鑑賞」の教育的価値～
自分の思いを生き生きと表現することのできる児童の育成をめざして
プロが教える「つたえる」技術―①校正とルール作り
「つたえる」ということを考えよう
学級討論会をしよう⑦
第1号 四つ葉のクローバーの合い言葉 「つながる
相撲講座と大相撲観戦
対話型鑑賞教育の課題
2010−2011 ヘルスケア関連団体 ネットワーキングの会について www
