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麗澤大学と道徳教育
同じものを買うなら人は「関係性」の深い店から買う
教育改革の方向性と具体的提言
なぜ認知機能が低下した人たちへの 対応に苦慮し続けているのか？
習熟の程度に応じた学習
精神分析特講 - 人間総合科学大学
提言：「関係性」を重視した経営をしよう。
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教 育 と 哲 学 一ャスパースの教育思想の視点から一
