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① 編 修 趣 意 書 1確かな学力を身につける 2自ら学ぶ力を育てる 1 2 1 2 3
現代文2年
構想表（「B 書くこと」） 3年 教材名「自分をしょうかいしよう」（4月） 重点
読むことの授業づくりのための10の視点（国語）
どちらがながい（東京書籍）
Ⅰ 研究主題 Ⅱ 研究主題設定の理由 Ⅲ 研究目標 Ⅳ 研究仮説 確かに
高速バス便利ガイド掲載内容の訂正について
編集趣意書 - 第一学習社
