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6 月 主題名 奉仕する喜び 資料名 ボランティアクラブに入って

3 月 主題名 地球に共に生きる 資料名 難民に思いを寄せて

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9月 主題名 今度は言える 資料名 キウイフルーツのたなの下で

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2月 主題名 ありがとうの心 資料名 だがし屋のおばあちゃん

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主題名 - 文溪堂

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3 月 主題名 くじけずに努力する 資料名 また，勝てばいい 羽生

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第1学年 道徳学習指導案

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10月 主題名 節度のある生活 資料名 金色の魚 出典 3年生の

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兼六園の草取り名人

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国語力の向上をめざす 「豊かに読み取る力」とは 「高め合う」とは 国 語 科

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研究構想図 主体的な読み手の育成

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こちら - 生徒・学生向けビジネス手帳「フォーサイト」

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教育課程行政における学習指導要領の「基準性」の意義

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