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中学年の話すこと聞くこと

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平成27年度学力向上アクションプラン

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国語−8（第3学年）考えをまとめたり，意見を述べ合ったりする事例【学習

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岡本裕司

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平成 26 年度第1学年「国語科」学習ガイド

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国語－10（第3学年）出来事を説明するスピーチを行う事例【学習活動の

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調べたことに基づいて説明や発表をする事例（話すこと・聞くこと）

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話すこと・聞くこと指導案

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3年 - 山形市立高楯中学校

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第 2 学年国語科学習指導案

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相手や場に応じて効果的に話し合う力を高める実践研究

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国語科学習指導案

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本文（PDFファイル） - 愛知県総合教育センター

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〈対話〉をいかして考えを深め、言葉の力の高まりが実感できる授業の研究

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アドバイザー派遣実施レポート活用力育成研究会会長蔵増幹夫（倉吉

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5年1組国語科学習指導案

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笑いを読み解く∼お笑いにおける「逸脱」と「間」∼

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1 第2学年国語科「おしえてあげる，たからもの」

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論理的な思考や討論する力を高める指導の工夫

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すすき野中学校第1学年4組国語科学習指導案

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自分の考えを深め伝え合う児童生徒の育成～「話すこと」「聞くこと」の

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岡部達昭講師気持ちの行き違い

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