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本時の展開
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講評シート 昇進試験用課題
データ
教師の「みとり」を解析する数理モデルの提案と学校教育への展開
詩をつくろう指導案
アサリの模様しらべ
P7～8学級目標づくりのアイデア1
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かくれた 数 スウ はいくつ
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わたし、あなた、そしてみんなとのキャッチボール
