Slide
Show JP
☰
探り
ログイン
ユーザーアカウントの作成
Upload
×
ダウンロード
No category
Ï 指導ノート Ì
あめは全部でいくつになるのでしょう。 暗算のしかたを考えましょう。 3 回
36 9 5年 大きさが等しい分数 約 分 【ねらい】 約分の意味を知り,約分を
2/3
水曜5時~6時 新しく始めました。
指導案
広島で学んだこと、そして考えたこと 聖ヶ丘小学校 5年 後藤 瑠美
舞姫レポート 私は、豊太郎の弱い心とは何だったのかというテーマにした
平成27年度第6回定例会議
貧乏神と福の神 人に 人の珍しい存在だが、 貧乏神は本当に存在
2016年11月2日
理科学習指導案
研究委員会報告書`/7 - 伊勢原市教育センター