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教員の資質・能力及び指導力の向上を図る研修の効果に関する研究Ⅱ

『学びの共同体』づくり『同僚性』の構築

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中学校における同僚性に関する一考察

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佐藤学・藤田英典・森田尚人他編『教育学年報5 教育と市場』

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保育カンファレンスが保育者の「同僚性」に与える効果の縦断

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「学校を学習する組織へ」～同僚性の構築と子どもの学びあい～吉賀町立

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先生同士の「同僚性」を高める

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ねっとわーく近畿54号

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共鳴と協創を呼ぶメンタリング活用コース - 国際メンタリング＆コーチング

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