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福住小
「話す力」は度胸と読書から 「話す力」と同時に「聞く力」も
事例3
今年の最多読者 今年の最多読クラス 読書感想画中央コンクール結果
学力向上を図るためのプラン(2)「各教科」 現状分析 課題（具体的に
平成24年度 指導改善プラン
学力向上を目指す海南市の実践的な取組例
8ページ
「話す力」を育てる3つ
阿川佐和子「聞く力」ワーク
Document
学校と地域社会を結ぶシネリテラシー教育
6年指導案
こちら - 文部科学省
